IBD ( BAB III )

BAB III

Konsepsi IBD  Dalam Kesusastraan

Pendekatan Kesusastraan  

Sastra atau dalam bahasa Indonesia disebut juga kesusastraan ialah merupakan suatu tulisan atau kata-kata yang mempunyai nilai seni,sastra dan budaya serta keindahan dengan makna tertentu. Seni yaitu sebuah karya atau sastra yang tidak dapat dipisahkan dalam kehidupan manusia. Masalah sastra dan seni sangat erat hubungannya dengan ilmu budaya dasar, karena materi-materi yang diulas oleh ilmu budaya dasar ada yang berkaitan dengan sastra dan seni.jadi dapat disimpulkan sastra dan seni sangat erat hubungan dengan ekspresi manusi dan ilmu ilmu budaya dasar mempunyai suatu makna yang erat

http://bellanyimas.blogspot.co.id/p/blog-page_2701.html

https://deathneverlost.wordpress.com/2011/11/13/konsep-ilmu-budaya-dasar-dalam-kesusastraan/

IBD dihubungkan dengan prosa :

Prosa adalah karya sastra yang berbentuk cerita yang bebas, tidak terikat oleh rima, irama, dan kemerduan bunyi  seperti puisi. Bahasa prosa seperti bahasa sehari-hari. Jenis tulisan prosa biasanya digunakan untuk mendeskripsikan suatu fakta atau ide. Karenanya, prosa dapat digunakan untuk surat kabar, majalah, novel, ensiklopedia, surat, serta berbagai jenis media lainnya.

Prosa juga dibagi dalam dua jenis,yaitu prosa lama dan prosa baru. Prosa lama merupakan karya sastra yang belum mendapat pengaruh dari kebudayaan barat. Prosa lama yang mula-mula timbul disampaikan secara lisan, belum mengenal tulisan. Ciri prosa lama yaitu Sangat terikat oleh aturan dan kebiasaan adat-istiadat, Anonim (tanpa pengarang) atau tidak berani mengemukakan keaslian pengarangnya, Tema dan isi cerita berkisar pada perjuangan dan perbedaan antara sifat baik dan buruk , dan Istana sentris, yaitu berkisar pada kehidupan lingkungan istana. Sedangkan prosa baru adalah karangan prosa yang timbul setelah mendapat pengaruh sastra atau budaya Barat

Komponen dalam Prosa Lama :

1.       Dongeng , adalah suatu cerita yang bersifat khayal. Dongeng sendiri banyak ragamnya, yaitu sebagai berikut:Fabel , Mite (Mitos) ,Legenda , Sage , Parabel.

2.       Hikayat ,  berasal dari India dan Arab, berisikan cerita kehidupan para dewi, peri, pangeran, putri kerajaan, serta raja-raja yang memiliki kekuatan gaib.

Komponen dalam Prosa Baru :

1.       Roman ,  iallah  bentuk prosa baru yang mengisahkan kehidupan pelaku utamanya dengan segala suka dukanya. Novel , adalah bentuk prosa baru yang melukiskan sebagian kehidupan pelaku utamanya yang terpenting, paling menarik, dan yang mengandung konflik. Biasanya novel lebih pendek daripada roman dan lebih panjang dari cerpen.

2.       Cerpen, adalah bentuk prosa baru yang menceritakan sebagian kecil dari kehidupan pelakunya yang terpenting dan paling menarik. Resensi, adalah pembicaraan / pertimbangan / ulasan suatu karya (buku, film, drama, dll.).

3.       Esay, adalah ulasan / kupasan suatu masalah secara sepintas lalu berdasarkan pandangan pribadi penulisnya.

https://id.wikipedia.org/wiki/Prosa

·         Nilai Nilai dalam Prosa Fiksi :

Sebagai seni yang bertulang punggung cerita, mau tidak mau karya sastra ( prosa fiksi ) langsung atau tidak langsung membawakan moral, pesan atau cerita. Dengan kata lain prosa mempunyai nilai-nilai yang diperoleh pembawa lewat sastra. Adapun nilai-nilai yang diperoleh pembaca lewat sastra antara lain :

1.     Prosa fiksi memberikan kesenangan ,Keistimewaannya pembaca mendapatkan pengalaman sebagaimana mengalami sendiri peristiwa tersebut

2.     Prosa fiksi memberikan informasi , Fiksi memberikan sedikit informasi yang tidak terdapat di dalam ensiklopedi

3.     Prosa fiksi memberikan warisan cultural ,Prosa fiksi dapat menstimulasi imaginasi dan warisan budaya bangsa.

4.     Prosa memberikan keseimbangan wawasan ,Lewat prosa fiksi sesorang dapat menilai kehidupan berdasarkan pengalaman dengan banyak individu.

https://raditaryo.wordpress.com/2013/03/21/nilai-nilai-dalam-prosa-fiksi/

·         IBD yang di hubungkan dengan puisi :

Sayap mu menari di udara
Berpendar di antara dua sisi siulet temaram
Aku merona dalam sebuah lekuk senyum
Kamu pandai menawan hati kata ku
Akupun sering terjerat dalam bawaan lagu mu yang menawan
Menari dari lekuk senja yang rupawan
Sampai simburatnya berganti temaram
Kapan kamu mulai berlari seperti kekanak-kanakan dalam rangkulanku
Aku selalu terpengaru sifatmu yang polos nan anggun
Bukankah kamu seperti merpati putih kata ku
Merpati putih yang menari di ujung senja
Bersenyawa bersama angin sembai melandai
Hingga jingga siulet menipis di antara bibir mungil tanpa pemilik

IBD ( BAB II )

BAB II

II. Manusia dan Kebudayaan

Unsur-Unsur yang Membangun Manusia

Unsur-unsur yang membangun manusia dapat disederhanakan menjadi 2 klasifikasi, yaitu unsur jasmani dan unsur rohani. Ada dua pandangan tentang unsur-unsur yang membangun manusia di antara nya :

1. Manusia itu terdiri atas empat unsur yang saling berkaitan, yaitu :

Jasad, yaitu badan kasar manusia yang dapat diliat, dapat diraba, dan menempati ruang dan waktu.

Hayat, IALAH mengandung unsur hidup yang ditandai dengan gerak.

Roh, yaitu bimbingan oleh Tuhan, yang bekerja secara spiritual dan memahami akan kebenaran maupun kesalahan.

Nafs, dalam istilah diri atau keakuan yaitu kesadaran akan diri sendiri ,

Intinya manusia berkaitan tentang bagaimana kita mampu bekerha dan mempunya kesadaran dalam diri sendiri dan dapat memahami kebenaran.

2. Manusia sebagai satu kepribadian mengandung tiga unsur :

Id, merupakan struktur kepribadian yang paling primitif dan paling tidak tampak. Id merupakan libido murni atau energi psikis yang menunjukkan ciri alami yang irrasional dan terkait dengan sex.

Ego, merupakan bagian atau struktur kepribadian yang pertama kali dibedakan dari Id, berperan menghubungkan energi Id ke dalam saluran sosial yang dapat dimengerti oleh orang lain. Perkembangan ego terjadi antara usia satu dan dua tahun.

Superego, merupakan struktur kepribadian yang paling akhir, muncul kira-kira pada usia lima tahun. Dibandingkan dengan id dan ego, superego yang berkembang secara internal dalam diri individu, superego terbentuk dari lingkungan eksternal.

Hakikat Manusia

Manusia adalah makhluk ciptaan Allah yang selalu berkembang dengan pengaruh lingkungan sekitarnya karena makhluk utuh ini memiliki potensi pokok yang terdiri atas jasmani, akal, dan rohani. Manusia diberi potensi yang sangat tinggi nilainya seperti pemikiran, nafsu, kalbu, jiwa, raga, panca indera. Dan manusia adalah makhluk religius yang dianugerahi ajaran-ajaran yang dipercayai oleh para nabi nabi ,allah menciptakan langit dan bumi itu agar manusia dapat memanfaatkan apa yang sudah diciptakan oleh allah bukannya malah merusak nya

Hal yang Membedakan Manusia dengan Makhluk Hidup Yang Lain

Manusia adalah ciptaan Allah yang memiliki derajat yang tinggi daripada makhluk hidup yang lainnya. Di banding makhluk lainnya, manusia mempunyai kelebihan yaitu kemampuan untuk bergerak di darat, di laut Sedangkan binatang hanya mampu bergerak di ruang yang terbatas layaknya ikan dapat hidup di air tetapi tidak bisa di daratan. Di samping itu manusia memiliki akal dan hati sehingga manusia dapat berpikir dan mempunyai perasaan,

Kepribadian Bangsa Timur
Kepribadian bangsa timur dapat di artikan suatu sikap yang dimiliki suatu negara yang menentukan penyesuaian dirinya terhadap lingkungan yang menunjukkan ke-khasan dan pola pikir dan kebiasaan yang terdapat di daerah Timur . kita bangsa Indonesia pasti berbeda kepribadian dengan bangsa lain tidak mungkin kepribadian kita sama dengan bansa lain,dikarenakan faktor diri sendiri

Istilah kebudayaan merupakan dari istilah culture dari bahasa Inggris. Kata culture berasa dari bahasa latin colore yang berarti mengolah, mengerjakan, menunjuk pada pengolahan tanah, perawatan dan pengembangan tanaman dan ternak.. Kata buddhi berarti budi dan akal. Kamu besar Bahasa Indonesia mengartikan kebudayaan sebagai hasil kegiatan dan penciptaan batin (akal budaya) manusia seperti kepercayaan, kesenian, dan adat – istiadat dan Upaya untuk mengola dan mengembangkan tanaman dan tanah inilah yang selanjutnya dipahami sebagai culture. Sementara itu, kata kebudayaan berasal dari bahasa sansekerta, buddhayah yang merupakan bentuk jamak dari kata buddhi. Kata buddhi berarti budi dan akal

Unsur – unsur kebudayaan

Sistem Religi (kepercayaan), yaitu merupakan produk manusia sebagai  religieus. Manusia yang memiliki kecerdasan pikiran dan perasaan luhur, tanggap bahwa di atas kekuatan dirinya terdapat kekuatan lain yang maha besar. Karena  manusia takut, sehingga memohon dan lahirlah percaya  yang sekarang menjadi agama.manusia setidaknya harus berbuat religi atau kepercayaan agar manusia dapat mempercayai apa yang kita omongkan.

Sistem Organisasi Kemasyarakatan, yaitu merupakan produk dari manusia sebagai socius. Manusia sadar bahwa tubuhnya lemah, namun memiliki akal, maka disusunlah organisasi kemasyarakatan dimana manusia bekerja sama untuk meningkatkan kesejahteraan hidupnya.,dan manusia mampu beradaptasi dan bekerjasama satu dengan lainnya dan dapet ber gotong royong dalam bermasyarakat

Sistem Pengetahuan, yaitu merupakan produk manusia sebagai hsapiens. Pengetahuan dapat diperoleh dari pemikiran sendiri dan dapat di buktikan oleh pengetahuan yang manusia punyai

Sistem Mata Pencaharian Hidup dan Sistem-Sistem Ekonomi, yaitu merupakan produk manusia sebagai economicus menjadikan tingkat kehidupan manusia secara umum terus meningkat dan terus berkembang

Sistem Teknologi dan Peralatan, yaitu merupakan produk dari manusia sebagai homo faber. Bersumber dari pemikirarnya yang cerdas dan dibantu dengan tangannya yang dapat memegang sesuatu dengan erat,manusia dapat membuat dan mempergunakan alat. Dengan alat-alat ciptaannya itulah manusia dapat lebih mampu meneukupi kebutuhannya daripada binatang.

Bahasa, yaitu merupakan produk dari manusia sebagai homo longuens. Bahasa manusia pada mulanya diwujudkan dalam bentuk tanda (kode).

Kesenian, yaitu merupakan hasil dari manusia. Setelah manusia dapat mencukupi kebutuhan fisiknya, maka dibutuhkan kebutuhan psikisnya untuk dipuaskan. Manusia mampu mengembangkan seni itu sendiri asalkan ada niat dan usaha,agar seni di Indonesia mampu berkembang dan bertahan kelestarianya

Wujud Kebudayaan

Menurut J. J. Hoenigman, wujud kebudayaan memiliki 3 bentuk, yaitu :

Gagasan (Wujud ideal), merupakan kebudayaan yang berbentuk kumpulan ide-ide, gagasan, nilai-nilai, norma-norma, peraturan, dan sebagainya yang sifatnya abstrak; tidak dapat diraba atau disentuh. Wujud kebudayaan ini terletak dalam kepala-kepala atau di alam pemikiran warga masyarakat. Jika masyarakat tersebut menyatakan gagasan mereka itu dalam bentuk tulisan, maka lokasi dari kebudayaan ideal itu berada dalam karangan dan buku-buku hasil karya para penulis warga masyarakat tersebut.

Aktivitas (tindakan), merupakan wujud kebudayaan sebagai suatu tindakan berpola dari manusia dalam masyarakat itu. Wujud ini sering pula disebut dengan sistem sosial. Sistem sosial ini terdiri dari aktivitas-aktivitas manusia yang saling berinteraksi, mengadakan kontak, serta bergaul dengan manusia lainnya menurut pola-pola tertentu yang berdasarkan adat tata kelakuan. Sifatnya konkret, terjadi dalam kehidupan sehari-hari, dan dapat diamati dan didokumentasikan.

Artefak (karya), merupakan wujud kebudayaan fisik yang berupa hasil dari aktivitas, perbuatan, dan karya semua manusia dalam masyarakat berupa benda-benda atau hal-hal yang dapat diraba, dilihat, dan didokumentasikan. Sifatnya paling konkret diantara ketiga wujud kebudayaan.

(Skip)

Perubahan Kebudayaan

Perubahan kebudayaan ialah  kondisi  yang dapat  terjadi di masyarakat karena tidak sesuai antara unsur-unsur kebudayaan yang saling berbeda sehingga tercapai keadaan yang tidak serasi dengan fungsinya bagi kehidupan dan berbeda  adat istiadat yang masyarakat atau kelompok mempunyai ciri khas sendiri yang berkaitan tentang kebudayan

Kaitan Manusia dan Kebudayaan

Manusia dan kebudayaan merupakan dua hal yang sangat erat berkaitan satu sama lain. Manusia di alam dunia inimemegang peranan yang unik, dan dapat dipandang dari berbagai segi. Dalam ilmu sosial manusia merupakan makhluk yang ingin memperoleh keuntungan atau selalu menganggap diri nya benar manusia dengan budaya itu berkaitan tentang seni,puisi,sastra dll jadi manusia itu mampu dan dapat mencoba hal hal yang berkaitan tentang budaya dan manusia dapat melestarikan budaya itu sendiri .

IBD (BAB 1 )

BAB  1

v  ISD SEBAGAI SALAH SATU MKDU:

soal

1.       Jelaskan Pengertian ISD ?

2.       Sebutkan tujuan isd

3.       Sebutkan 3 kelompok ilmu pengetahuan

4.       Jelaskan persamaan dan perbedaan isd dan ips

5.       Sebutkan 3 golongan bahan pelajaran isd

1.      Jawab : suatu usaha yang diharapkan dapat memberikan pengetahuan umum kepada lingkungannya tentang konsep kehidupan bermasyarakat yang memberikan norma dalam menghadapi konflik konflik yang terjadi di masyarakat.

http://blog-pinta.blogspot.co.id/2012/11/tugas-1pengertian-ilmu-sosial-dasar.html

2.       Jawab : 1.Untuk menambah pengetahuan tentang berbagai macam peristiwa sosial yang ada di lingkungan masyarakat, kepribadian luas
 2. Dapat mengetahui masalah sosial yang ada di dalam masyarakat
 3.Membantu perkembangan pikiran mahasiswa dalam berorganisasi

                              4.adanya sikap interaksi antar sesama masyarakat

                    

                       http://blog-pinta.blogspot.co.id/2012/11/tugas-1pengertian-ilmu-sosial-    dasar.html

3.      Ilmu Pengetahuan Alam adalah sebuah istilah digunakan ,merujuk pada ilmu dimana obyeknya adalah benda-benda alam dengan hukum yang pasti dan umum, berlaku kapan pun

                                Ilmu Pengetahuan Sosial adalah sejumlah disiplin akademis dan non akademis yang mempelajari suatu aspek yang berhubungan dengan manusia dan masyarakat.

                                Ilmu Pengetahuan Budaya adalah suatu ilmupengetahuan yang  bertujuan membuat manusia lebih manusiawi artinya manusia lebih dihargai lagi.

https://nathaniaseptavy.wordpress.com/tag/3-kelompok-ilmu-pengetahuan/

4.      Adapun persamaan antara keduanya adalah :

a. keduanya  merupakan suatu studi untuk kepentingan program program pendidikan/pengajaran.

b. Keduanya bukan disiplin ilmu yang berdiri sendiri melainkan lebih.

c. Keduanya mempunyai bahan bahan terdiri dari kenyataan sosial dan peristiwa sosial.

Adapun perbedaannya:

a. Ilmu Sosial Dasar diberikan di perkuliahan, sedang ips diberikan di Sekolah Dasar dan Sekolah menengah pertama

b. Ilmu Sosial Dasar adalah satu matakuliah, sedang Ips merupakan kelompok dari sejumlah mata pembelajaran.

c. Ilmu Sosial Dasar diarahkan kepada pembentukan sikap dan mental kepribadian, sedang Ilmu Pengetahuan Sosial diarahkan kepada pembentukan pengetahuan dan keterampilan seseorang

http://ariefsz.blogspot.co.id/2009/12/isd-pengertian-tujuan-isd-dan-ips.html

5.      A. Suatu konsep sosial dibatasi pada Konsep Dasar atau saja yang sangat diperlukan untuk mempelajari peristiwa sosial yang dibahas dalam Ips.

B. peristiwa sosial yang timbul dalam masyarakat, biasanya terlibat dalam berbagai  fakta sosial yang antara satu dengan yang lain saling berikatan.

      C.fakta sosial yang ada dalam masyarakat secara          bersamaan merupakan masalah sosial tertentu.kenyataan sosial tersebut sering ditanggapi secara berbeda beda oleh para pakar Ilmu - Ilmu Sosial.

http://dianalfidarmawan.blogspot.co.id/2014/10/3-golongan-bahan-pelajaran-ilmu-sosial.html